
�U−15
| 投稿日 |
: 2021/11/28 15:30 |
| 投稿者 |
: 技術士補.com |
| 参照先 |
: |
皆様の解答を、お待ちしております。
ご利用方法
解答はこれでは?というものを、ご投稿下さい。
(できれば、解答番号のみだけではなく、その理由・根拠等もご記入願います。)
技術士第一次試験 試験問題の正答(日本技術士会)
https://www.engineer.or.jp/c_topics/004/004106.html
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Re: �U−15 ( No.37 )
| 投稿日 |
: 2021/11/30(Tue) 22:47 |
| 投稿者 |
: カッパーマン |
| 参照先 |
: |
補足
4、5は
↓
4つ目の効果と5つ目の効果は
です。
選択肢の数字と効果の数字の区別ができない、わかりにくい文章でした。
失礼しました。

Re: �U−15 ( No.36 )
| 投稿日 |
: 2021/11/30(Tue) 22:44 |
| 投稿者 |
: カッパーマン |
| 参照先 |
: |
1にしました。
ただし、他のコメントの通り、「効果」として明記されているものと比較すると、4、5は明らかに違うので、出題者は3を想定しているのだと諦めているところです。
(他の再生可能エネルギーやユニバーサルデザインの議論と同様)

Re: �U−15 ( No.35 )
| 投稿日 |
: 2021/11/30(Tue) 22:32 |
| 投稿者 |
: はるぱ |
| 参照先 |
: |
1
にしました。
化学物質についてとありましたので、厚労省のHPに以下の記載がありましたが、2かもという気持ちもあります。
外部の専門家については「技術的な助言を得る ために活用が望ましい」とありました。

Re: �U−15 ( No.34 )
| 投稿日 |
: 2021/11/30(Tue) 10:28 |
| 投稿者 |
: あー |
| 参照先 |
: |
適正と基礎は過去問やってて思ったけど、そんな捻った問題は出てないと思ったので1じゃないでしょうか。
僕は3にしちゃいましたけど笑

Re: �U−15 ( No.33 )
| 投稿日 |
: 2021/11/30(Tue) 10:19 |
| 投稿者 |
: cc |
| 参照先 |
: |
1にしました。
正解が2なら納得いきますが、3だとしたら相当な難問(悪問?)ですね

Re: �U−15 ( No.32 )

Re: �U−15 ( No.31 )
| 投稿日 |
: 2021/11/30(Tue) 01:00 |
| 投稿者 |
: あ |
| 参照先 |
: |
事例集や資料と言葉が違うとはいえ、書いてある内容自体に間違いはないような感じもするからなぁ。
問題としての正答は3なのかな。

Re: �U−15 ( No.30 )
| 投稿日 |
: 2021/11/29(Mon) 16:35 |
| 投稿者 |
: よー |
| 参照先 |
: |
1
にしたけど、いろいろみると3
な、感じする。
あー。1問足らない。

Re: �U−15 ( No.29 )
| 投稿日 |
: 2021/11/29(Mon) 16:19 |
| 投稿者 |
: まー |
| 参照先 |
: |
3
日本労働安全衛生コンサルタント会
「リスクアセスメント実施事例集」に
リスクアセスメントの効果として
1 職場のリスクが明確になります。
2 職場のリスクに対する認識を管理者を含め、職場全体で共有できます。
3 安全衛生対策について、合理的な方法で優先順位を決めることができます。
4 残されたリスクについて「守るべき決め事」の理由が明確になります。
5 職場全員が参加することにより「安全」に対する感受性が高まります。
とあるので(エ),(オ)が謝りです

Re: �U−15 ( No.28 )
| 投稿日 |
: 2021/11/29(Mon) 14:57 |
| 投稿者 |
: ナオ |
| 参照先 |
: |
1
オが間違っているとすると、専門家に分析させるのがダメなのか、
専門家に分析しても明確にならないのか。
どうなんだろ。
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